现代特殊教育2024，Issue(15) ：55-56.

培智学校高年级生活数学主题式学习活动设计与实施

蔡清翠
现代特殊教育2024，Issue(15) ：55-56.
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培智学校高年级生活数学主题式学习活动设计与实施

蔡清翠1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区辅读学校(兰州,730030)
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摘要

生活数学主题式学习活动是一种生活化的、动态的、生成性的数学学习活动,能有效帮助智障学生在整合性的实践活动中提升数学知识迁移、应用等方面的能力.在开展培智高年级生活数学主题式学习活动时,应结合课标和学情确定具体明确的教学目标,挖掘利用多方资源,分层实施学习活动,做好家校共育,采取多样化评价方式,并注重学习内容的巩固延伸.

关键词

培智学校/生活数学/主题式学习

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出版年

2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14
ISSN：1004-8014
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