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强化专业能力建设,构建区域高质量特殊教育体系
强化专业能力建设,构建区域高质量特殊教育体系
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中文摘要:
为贯彻落实《"十四五"特殊教育发展提升行动计划》,推进融合教育高质量发展,江苏省丹阳市特殊教育学校以强化特教学校专业能力建设为抓手,通过完善组织架构、精准筛查评估、开发融合课程、实施多元评价、推进教育数字化等举措,深化改革,构建区域高质量特殊教育体系,助力特需学生全面健康发展.
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作者:
李书平
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作者单位:
江苏省丹阳市特殊教育学校(江苏镇江,212399)
关键词:
特殊教育
高质量发展
专业能力建设
出版年:
2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社
现代特殊教育
影响因子:
0.14
ISSN:
1004-8014
年,卷(期):
2024.
(15)