现代特殊教育2024，Issue(15) ：59-60.

强化专业能力建设,构建区域高质量特殊教育体系

李书平
现代特殊教育2024，Issue(15) ：59-60.
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强化专业能力建设,构建区域高质量特殊教育体系

李书平1
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  • 1. 江苏省丹阳市特殊教育学校(江苏镇江,212399)
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摘要

为贯彻落实《"十四五"特殊教育发展提升行动计划》,推进融合教育高质量发展,江苏省丹阳市特殊教育学校以强化特教学校专业能力建设为抓手,通过完善组织架构、精准筛查评估、开发融合课程、实施多元评价、推进教育数字化等举措,深化改革,构建区域高质量特殊教育体系,助力特需学生全面健康发展.

关键词

特殊教育/高质量发展/专业能力建设

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出版年

2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14
ISSN：1004-8014
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