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融合教育中个别化教育计划有效应用的思考与实践
融合教育中个别化教育计划有效应用的思考与实践
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中文摘要：
个别化教育计划是特殊教育发展的基石,可以保障残疾学生在融合教育中接受满足其特殊需要的教育.但对个别化教育计划本质的理解需要厘清,对当下我国融合教育中制订与实施IEP的目的所在需要明确,从而基于国情掌握融合教育中IEP的内核要素及IEP制订与实施的方法、条件等,才能充分发挥IEP的实际效能.
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作者：
王辉
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作者单位：
南京特殊教育师范学院(南京,210038)
关键词：
融合教育
个别化教育计划
特殊需要学生
出版年：
2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社
现代特殊教育
影响因子：
0.14
ISSN：
1004-8014
年,卷(期)：
2024.
(17)
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