现代特殊教育2024，Issue(17) ：22-24.

学前融合教育中园本化活动的设计与实施

马雯静
现代特殊教育2024，Issue(17) ：22-24.
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学前融合教育中园本化活动的设计与实施

马雯静1
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作者信息

  • 1. 上海市徐汇区位育幼儿园(上海,200231)
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摘要

在学前融合教育中,园本化活动的设计与实施对促进普特幼儿融合至关重要.上海市徐汇区位育幼儿园以《上海市学前特殊教育课程指南》为依据,立足特需幼儿的多样化发展需要,设计与实施园本化活动,助力普特幼儿充分发展、个性成长,真正实现幼有善育.

关键词

学前融合教育/园本化活动/深度融合

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出版年

2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14
ISSN：1004-8014
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