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学前融合教育中园本化活动的设计与实施
学前融合教育中园本化活动的设计与实施
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中文摘要：
在学前融合教育中,园本化活动的设计与实施对促进普特幼儿融合至关重要.上海市徐汇区位育幼儿园以《上海市学前特殊教育课程指南》为依据,立足特需幼儿的多样化发展需要,设计与实施园本化活动,助力普特幼儿充分发展、个性成长,真正实现幼有善育.
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作者：
马雯静
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作者单位：
上海市徐汇区位育幼儿园(上海,200231)
关键词：
学前融合教育
园本化活动
深度融合
出版年：
2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社
现代特殊教育
影响因子：
0.14
ISSN：
1004-8014
年,卷(期)：
2024.
(17)
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