美国阿肯色州农村特殊教育支持体系及启示

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中文摘要：农村特殊教育是体现特殊教育公平性和质量的重要场域.美国阿肯色州为农村地区的特需学生构建了一个包括学校、家庭和社区在内的农村特殊教育全面支持和服务体系.通过提供替代性教师资格认证途径、实施财政激励计划、提供专业培训指导以及创造良好工作条件等措施,为农村特殊教育教师创造积极、融合的教育环境,从而显著提高了教师的留任率.此外,完善的远程服务资源、体系以及多方合作机制有效提升了农村特殊教育的质量.阿肯色州农村特殊教育支持体系给我国的启示包括:完善农村特殊教育教师的留任机制;加快特殊教育信息资源平台建设;共建校家社协同育人体系.

作者：

顾伯丽

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作者单位：

华东师范大学特殊教育学系(上海,200062)

关键词：

美国农村特殊教育支持体系远程服务教师培训与留任

出版年：

2024

现代特殊教育

江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14

ISSN：1004-8014

年,卷(期)：2024.(17)