现代特殊教育2024,Issue(19) :1.

科学开展特殊儿童评估,为全面提高特殊教育质量奠基

谌小猛
现代特殊教育2024,Issue(19) :1.

科学开展特殊儿童评估,为全面提高特殊教育质量奠基

谌小猛1
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作者信息

  • 1. 华南师范大学教育科学学院特殊教育系
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出版年

2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子:0.14
ISSN:1004-8014
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