现代特殊教育2024，Issue(19) ：7-8.

把握区域特色,打造乡村特殊教育实践育人高地

费莉莉
现代特殊教育2024，Issue(19) ：7-8.
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把握区域特色,打造乡村特殊教育实践育人高地

费莉莉1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市溧水区委;江苏省南京市溧水区政府党组(南京,211224)
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摘要

江苏省南京市溧水区委区政府高度重视特殊教育,将发展特殊教育作为改善残疾人民生、实现共同富裕的关键举措.该区立足农业大区特点,围绕乡村全面振兴、绿色发展需求,积极推进特殊教育与乡村振兴深度融合,通过统筹谋划、内涵发展、产教融合、队伍建设等有力举措,支持区特殊教育学校大力发展以职业教育为主的高中阶段特殊教育,着力打造特殊教育与生产、服务有机结合的实践育人高地.

关键词

乡村振兴/特殊教育/内涵发展/产教融合/队伍建设

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出版年

2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14
ISSN：1004-8014
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