现代特殊教育2024，Issue(19) ：29-31.

体能游戏促进孤独症学生社会交往能力的策略

李芳原
现代特殊教育2024，Issue(19) ：29-31.
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体能游戏促进孤独症学生社会交往能力的策略

李芳原1
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  • 1. 浙江省象山县培智学校(浙江宁波,315700)
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摘要

体能游戏对大脑发育有直接影响,可以刺激中枢神经,改善学生的注意力和耐力,提高情绪控制能力等.教师可以组织孤独症学生开展扮演式体能游戏、情境式体能游戏、交互式体能游戏等,在加强身体素质的同时提高学生的社会交往能力,增强交流意识.

关键词

体能游戏/孤独症学生/社会交往能力

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出版年

2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14
ISSN：1004-8014
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