现代特殊教育2024，Issue(19) ：36-38.

新版聋校初中语文教科书语言知识板块编写特点及教学建议

常志丹
现代特殊教育2024，Issue(19) ：36-38.
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新版聋校初中语文教科书语言知识板块编写特点及教学建议

常志丹1
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作者信息

  • 1. 人民教育出版社小学语文编辑室(北京,100081)
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摘要

新版聋校初中语文教科书以补白的形式呈现语言知识,在听障学生以往学习基础上,帮助学生梳理学过的语言知识,构建语言知识体系,加深对语言的认识.在语言知识教学中,聋校初中语文教师可开展整合教学、能力教学和随文教学,帮助听障学生建立起相关语言概念范畴,促进其语言能力进一步提升.

关键词

语言知识/新教材/初中语文/聋校

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出版年

2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14
ISSN：1004-8014
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