现代特殊教育2024，Issue(19) ：73-74.

强化专业师资队伍建设,推进资源中心服务能力提升

华建英
现代特殊教育2024，Issue(19) ：73-74.
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强化专业师资队伍建设,推进资源中心服务能力提升

华建英1
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  • 1. 江苏省南京市盲人学校(南京,210006)
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摘要

江苏省视障教育资源中心成立20年来,通过制度引领营造全员资源支持和服务的融合氛围,"软""硬"兼备为教师专业发展提供有力支撑,引领示范提升视障融合教育服务能力,强化专业师资队伍建设,使区域视障融合教育工作取得新突破.

关键词

融合教育/视障教育/视障教育资源中心/师资队伍

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出版年

2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14
ISSN：1004-8014
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