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关联理论视域下提高聋生国家通用手语沟通效率的研究
关联理论视域下提高聋生国家通用手语沟通效率的研究
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万方数据
中文摘要：
关联理论是一种从认知心理的角度研究语言交际的理论.聋校教师可基于关联理论的认知原则和交际原则,准确互译汉语与国家通用手语,合理创编国家通用手语语句,使聋生能在教育教学场景中以最小的努力获得最大的语境效果,从而有效提高国家通用手语沟通效率.
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作者：
陈源清、张颖杰
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作者单位：
江苏省南京市聋人学校(南京,210007)
关键词：
关联理论
国家通用手语
聋生
沟通效率
基金：
江苏省残疾人联合会2023-2024年度残疾人事业发展研究课题
项目编号：
2024SC03011
出版年：
2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社
现代特殊教育
影响因子：
0.14
ISSN：
1004-8014
年,卷(期)：
2024.
(19)
万方数据
