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- 1. 爱尔兰都柏林大学教育学系 爱尔兰都柏林,D04K2C4
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摘要
在学前融合教育中,通用学习设计为满足各类儿童的多样化需求提供了系统的教育框架.通过灵活的环境创设、适应性课程设计及个性化评估,通用学习设计有助于为具有不同背景、需求和能力的儿童提供适宜的教育机会,能够最大化地发挥每个孩子的潜力,推动高质量教育的实现.
关键词
通用学习设计(Universal/Design/for/Learning,UDL)/学前融合教育/多样化学习需求/学前儿童发展评估/学前融合课程引用本文复制引用
出版年
2024