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指向听障学生语言能力培养的聋校语文课堂教学
指向听障学生语言能力培养的聋校语文课堂教学
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万方数据
中文摘要：
聋校语文课堂是培养听障学生语言能力的重要阵地.聋校语文教师应立足文本与学情,确定听障学生语言能力培养目标,灵活采用多种教学策略,开展多样化的教学活动,促进听障学生语言能力更好地发展.
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作者：
吕颖
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作者单位：
江苏省常州市中吴实验学校 江苏常州,213000
关键词：
听障学生
语言能力
语文课堂教学
出版年：
2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社
现代特殊教育
影响因子：
0.14
ISSN：
1004-8014
年,卷(期)：
2024.
(23)
万方数据
