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以适宜融合为导向的幼儿园"经历学习"课程的重构与实施
以适宜融合为导向的幼儿园"经历学习"课程的重构与实施
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万方数据
中文摘要：
"经历学习"强调儿童通过身体与心灵的参与和投入,实现外在行动与内在心智的和谐统一,从而获得富有生活意义且完整的体验.江苏省无锡市实验幼儿园以适宜融合为导向,重构与实施"经历学习"课程,强化普特儿童之间相互依赖、交融和支持的关系,为每个儿童提供公平而有质量的教育.
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作者：
颜钰铃
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作者单位：
江苏省无锡市实验幼儿园 江苏无锡,214001
关键词：
学前融合教育
"经历学习"课程
适宜融合
出版年：
2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社
现代特殊教育
影响因子：
0.14
ISSN：
1004-8014
年,卷(期)：
2024.
(23)
万方数据
