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浅谈预科中级班汉语精读课的课堂教学技巧
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作者:
温碧华、谢瑞春、蒲晓华
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作者单位:
新疆塔里木大学人文学院 843300
基金:
自治区普通高校人文社科重点研究基地—非传统安全与边疆民族发展研究院课题
项目编号:
090115C04
出版年:
2017
现代语文(教学研究)
曲阜师范大学
现代语文(教学研究)
影响因子:
0.075
ISSN:
1008-8024
年,卷(期):
2017.
(1)
参考文献量
2