现代语文(教学研究)2017，Issue(1) ：153-154.

识别反问动词,正确理解诗意

叶栋良
现代语文(教学研究)2017，Issue(1) ：153-154.
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识别反问动词,正确理解诗意

叶栋良1
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作者信息

  • 1. 四川省绵阳实验高级中学 621000
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出版年

2017
现代语文(教学研究)
曲阜师范大学

现代语文(教学研究)

影响因子：0.075
ISSN：1008-8024
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