现代语文(教学研究)2017，Issue(3) ：66-67.

赏古鉴今,读写共生——如何在古诗文阅读中整合写作资源

于贵红 于贵平
现代语文(教学研究)2017，Issue(3) ：66-67.
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赏古鉴今,读写共生——如何在古诗文阅读中整合写作资源

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作者信息

  • 1. 甘肃灵台县第一中学 744400
  • 2. 甘肃平凉市委党校 744400
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基金项目

甘肃省"十三五"教育科学规划课题(GS[2016]GHB0715)

出版年

2017
现代语文(教学研究)
曲阜师范大学

现代语文(教学研究)

影响因子：0.075
ISSN：1008-8024
参考文献量1
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