现代语文(教学研究)2017，Issue(5) ：107-108.

深入感悟人物形象促进学生精神成长

张华
现代语文(教学研究)2017，Issue(5) ：107-108.
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深入感悟人物形象促进学生精神成长

张华1
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作者信息

  • 1. 江苏省高邮市南海中学 225600
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出版年

2017
现代语文(教学研究)
曲阜师范大学

现代语文(教学研究)

影响因子：0.075
ISSN：1008-8024
被引量2
参考文献量3
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