现代语文(教学研究)2017，Issue(5) ：111-112.

多方面自主探究提高阅读教学效益

张俊
现代语文(教学研究)2017，Issue(5) ：111-112.
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多方面自主探究提高阅读教学效益

张俊1
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作者信息

  • 1. 江苏省丹阳市珥陵高级中学 212300
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出版年

2017
现代语文(教学研究)
曲阜师范大学

现代语文(教学研究)

影响因子：0.075
ISSN：1008-8024
参考文献量3
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