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兄弟般的父子之情,智慧式的家庭教育——《多年父子成兄弟》的课例研究
兄弟般的父子之情,智慧式的家庭教育——《多年父子成兄弟》的课例研究
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作者:
刘海侠
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作者单位:
南京市中华中学 210006
基金:
国家社会科学基金十三五规划二〇一六年度教育学一般课题
项目编号:
BHA160148
出版年:
2017
现代语文(教学研究)
曲阜师范大学
现代语文(教学研究)
影响因子:
0.075
ISSN:
1008-8024
年,卷(期):
2017.
(10)