首页|层层析情,向情感更深处漫溯——《琵琶行并序》教学设计

层层析情,向情感更深处漫溯——《琵琶行并序》教学设计

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普

段会莲

展开 >

湖南师范大学文学院 410000

2017

现代语文(教学研究)
曲阜师范大学

现代语文(教学研究)

影响因子：0.075
ISSN：1008-8024
年,卷(期)：2017.(10)