首页|例谈"讲读-自读-课外阅读"三位一体的阅读教学理念的实施——以《荷叶·母亲》为例

例谈"讲读-自读-课外阅读"三位一体的阅读教学理念的实施——以《荷叶·母亲》为例

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苏娟

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福建省龙岩市高级中学 364000

2017

现代语文(教学研究)
曲阜师范大学

现代语文(教学研究)

影响因子：0.075
ISSN：1008-8024
年,卷(期)：2017.(10)
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