现代语文(教学研究)2017，Issue(11) ：28-30.

核心素养视域下语文教师发展性评价策略

龙丹
现代语文(教学研究)2017，Issue(11) ：28-30.
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核心素养视域下语文教师发展性评价策略

龙丹1
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作者信息

  • 1. 广西民族大学 530006
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基金项目

广西民族大学学位与研究生教育改革课题(gxun-chxjg201604)

出版年

2017
现代语文(教学研究)
曲阜师范大学

现代语文(教学研究)

影响因子：0.075
ISSN：1008-8024
参考文献量6
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