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现代语文(教学研究)
2017,
Issue
(11) :
54-55.
着眼文化传承与理解、语言建构与运用——浅析高中诗词鉴赏教学
陈怡
现代语文(教学研究)
2017,
Issue
(11) :
54-55.
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着眼文化传承与理解、语言建构与运用——浅析高中诗词鉴赏教学
陈怡
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作者信息
1.
江苏省常熟市尚湖高级中学 215500
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出版年
2017
现代语文(教学研究)
曲阜师范大学
现代语文(教学研究)
影响因子:
0.075
ISSN:
1008-8024
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4
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5
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