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浸润学生心灵,引发情感共鸣——关于初中语文阅读教学中增强学生情感体验的思考
浸润学生心灵,引发情感共鸣——关于初中语文阅读教学中增强学生情感体验的思考
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作者:
卓艳梅
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作者单位:
江苏省睢宁县庆安中学 221200
出版年:
2017
现代语文(教学研究)
曲阜师范大学
现代语文(教学研究)
影响因子:
0.075
ISSN:
1008-8024
年,卷(期):
2017.
(11)
参考文献量
1