现代语文(教学研究)2017，Issue(12) ：122-123.

千诵万读入意境,情感波澜荡心中——运用诗歌资源培养学生语文能力及人文素养

王春红
现代语文(教学研究)2017，Issue(12) ：122-123.
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千诵万读入意境,情感波澜荡心中——运用诗歌资源培养学生语文能力及人文素养

王春红1
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作者信息

  • 1. 江苏省邳州市新城中学 221300
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出版年

2017
现代语文(教学研究)
曲阜师范大学

现代语文(教学研究)

影响因子：0.075
ISSN：1008-8024
被引量1
参考文献量2
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