高职院校作为新时代培养技术技能型人才的重要基地,在我国高等教育中占有重要地位."德技双修"作为高职院校人才培养的基本目标,明确了"德"与"技"同等重要.在新时代安全生产工作常态化运行的要求下,安全类人才培养过程就必须加入德育的内容,即融入课程思政.课程思政,是适应新时代高等教育育人工作的理念创新与实践,回答了"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一教育的根本问题.基于"三全育人"的育人理念,构建了"一轴、两翼、三径、多维度、四目标"的课程思政育人模式.以某职业技术学院安全类专业为例,在此基础上提出了"三力育人"教学实践路径,并结合《安全系统工程》课程教学进行了实践,效果显著.
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