现代职业教育2018，Issue(26) ：14.

高职院校体验式德育模式的内涵界定及特征解析

张淑敏 刘云
现代职业教育2018，Issue(26) ：14.
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高职院校体验式德育模式的内涵界定及特征解析

张淑敏 1刘云1
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作者信息

  • 1. 河北机电职业技术学院,河北 邢台054048
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摘要

当前高校德育实效低下,已有体验式德育忽视学生情感体验,对体验认识不到位.因此,如何依据高职院校的特殊性及学生特点,构建适合自身发展的体验式德育模式并提升其实效性显得尤为关键,其中正确剖析高职院校体验式德育模式的内涵与特征即是最重要的研究前提.

关键词

高职院校/体验式德育模式/内涵/特征

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基金项目

河北省教育科学研究"十三五"规划2017年度一般资助课题(1703113)

出版年

2018
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量3
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