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基于产教融合的中职森林康养“1234”人才培养模式探索

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森林康养逐渐成为贵州省林业产业转型升级的新引擎,同时带动了森林康养人才的需求,在这一背景下,贵州省林业学校紧跟产业发展趋势,在康养休闲旅游服务专业设置森林康养方向,探索在产教融合背景下的森林康养人才培养模式,初步形成以贵州省森林康养应用型人才培养为核心,校内校外两个平台带动学校与行业、企业及相关院校合作的办学模式.

张文凤、郭金鹏、曾令美、罗惠宁

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贵州省林业学校,贵州贵阳550201

贵州省林业局,贵州贵阳550001

产教融合 森林康养 “1234”人才培养模式

贵州省教育科学规划课题

2019B242

2020

现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
年,卷(期)：2020.(20)
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