学业水平考试背景下中职数学教学评价研究

陈强¹

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作者信息

1. 福建省福安职业技术学校,福建福安350000
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摘要

在学业水平考试背景之下,对中职数学教学的要求出现了一些新变化,为了满足这些要求,需要教师在各个环节付出努力.旨在从中职数学教学评价视角进行分析,强调把握学业水平考试内涵、基础性教学评价原则,并分别说明评价适应教材、评价环节全面以及评价方式灵活几个要点,希望能够为改善中职数学教学评价效果、满足学业水平考试要求而服务.

关键词

学业水平考试/中职数学/教学评价

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出版年

2021

现代职业教育

ISSN：

参考文献量1

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