高职专业课程实施"课程思政"的方法策略探究

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中文摘要：高职院校对人才培养的定位是为社会输送更多高素质的专业技能型人才，因此高职院校对于人才的培养更加强调实用性。随着当前社会的不断发展，用人企业对人才的素质要求越来越高，不仅要求高职毕业的学生具备较强的专业技能，同时也要求高职院校的学生具备较强的综合素质，在这样的理念影响下，高职院校人才培养的过程中，开始针对学生的综合素质进行培养，在综合素质培养的过程中，通过专业课程与课程思政相结合，能够提高人才培养质量。基于此，探讨了高职专业课程实施课程思政的方法与策略。

作者：

王源

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作者单位：

重庆财经职业学院,重庆402160

关键词：

高职专业课程课程思政方法策略

出版年：

2021

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2021.(43)

被引量4
参考文献量3