现代职业教育2021，Issue(51) ：10-11.

职校生历史学科核心素养之"历史解释"素养培育的教学策略初探

殷婷茹
现代职业教育2021，Issue(51) ：10-11.
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职校生历史学科核心素养之"历史解释"素养培育的教学策略初探

殷婷茹1
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作者信息

  • 1. 常州幼儿师范学校,江苏 常州213100
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摘要

历史学科核心素养是历史学科新课改的重点.根据教育部于2020年公布的正式版《中等职业学校历史课程标准》中的"历史解释"素养的基本内涵,结合职校学前教育专业的实际情况,应用多元化、有针对性的教学策略进行核心素养的培育,取得了很好的效果.

关键词

职校生/历史学科核心素养/历史解释

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基金项目

常州市教育科学院十三五重点课题(CJK-Z2020075)

出版年

2021
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量1
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