行业细分背景下高职院校项目化第二课堂构建研究——以环境艺术设计专业为例

单培卿 ¹王晓颖 ¹葛祥国¹

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1. 临沂科技职业学院,山东临沂276025
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摘要

当前,环境艺术设计的企业业态已走上行业细分化,以专业化、特长化见长.而在高职院校中,环境艺术设计专业的人才培养还停留在共性化培养阶段,适时调整教学模式与形态成为高职院校提升教学质量的首要问题.第一课堂的培养模式和教学形态又因专业、学生特点难以突破,为解决高职院校环境艺术设计专业培养目标、培养规格与市场需求的对接问题,将第一课堂理论教学作为基础,通过增加实践项目导入"工作室第二课堂"的职场化教学模式,以适应行业细分背景下企业的人才需求.

关键词

行业细分化/高职院校/项目化教学/第二课堂/教学模式

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出版年

2022

现代职业教育

ISSN：

被引量2

参考文献量6

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