高校物理教学中课程思政的实践探讨

张文英 ¹张辉¹

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作者信息

1. 山西师范大学临汾学院,山西临汾041000
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摘要

课程思政是落实立德树人育人目标的重要途径.物理课程是理工科的专业基础课,高校要在分析物理课程思政教育基本要素的基础上,科学设计课程思政的重要方略.结合大学物理课程的内容,从辩证唯物主义思想的培养、中华优秀传统文化的渗透、爱国情怀的养成、科学创新精神的塑造等方面入手,增强教师育人意识,编写物理课程思政教学大纲,丰富课程思政内容及呈现形式,加强物理思维能力的培养,有力推动课程思政在高校物理教学中落地生效,进而有效发挥课程思政在高校物理课程中的功能和作用.

关键词

课程思政/物理课程/基本要素/实施策略

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基金项目

山西师大临汾学院青年教师课题()

出版年

2022

现代职业教育

ISSN：

参考文献量8

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