现代职业教育2022，Issue(26) ：85-87.

新商科背景下电商专业教学改革路径探索

郑丹
现代职业教育2022，Issue(26) ：85-87.
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新商科背景下电商专业教学改革路径探索

郑丹1
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作者信息

  • 1. 江西机电职业技术学院,江西 南昌330000
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摘要

在数字经济时代与新商业时代日益发展的背景下,新工科这一概念应运而生.新商科理念在教育领域不断深入,成为电商专业课程教学改革的重要助力.在此形势下,高等院校电商专业课程教学活动应当加大教学改革力度,完善电商专业课程教学理念与教学模式,培养大批可以适应当下环境发展的创新型人才,为国家发展与社会发展提供助力.基于此,深度分析新商科背景下电商专业课程教学改革策略,供广大教育界同仁参考.

关键词

高等教育/新商科/电商专业/教学改革

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基金项目

&&(JXJG-20-70-1)

出版年

2022
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量7
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