现代职业教育2022，Issue(34) ：134-137.

高职病原生物与免疫学课程思政实施路径研究

徐曼丽 谯利军 何娅娟
现代职业教育2022，Issue(34) ：134-137.
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高职病原生物与免疫学课程思政实施路径研究

徐曼丽 1谯利军 1何娅娟1
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作者信息

  • 1. 贵州健康职业学院,贵州 铜仁554300
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摘要

病原生物与免疫学是高职院校医护类专业的一门非常重要的医学基础课,为临床医学的学习奠定了重要的基础.课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要抓手.为落实课程思政建设要求,提高该课程育人质量,以贵州健康职业学院为例,调查和分析高职病原生物与免疫学课程思政实施情况和存在的问题,在弄清产生问题原因的基础上进行课程思政实施路径的探索和实践,推动课程思政教学改革.

关键词

病原生物与免疫学/课程思政/实施路径

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基金项目

贵州健康职业学院校级项目(贵建院发[2020]157)

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出版年

2022
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量3
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