现代职业教育2023，Issue(3) ：101-104.

教师教学创新团队建设的优化、路径与实践

李晓鹏
现代职业教育2023，Issue(3) ：101-104.
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教师教学创新团队建设的优化、路径与实践

李晓鹏1
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作者信息

  • 1. 陕西工业职业技术学院航空工程学院,陕西 咸阳714000
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摘要

国家级职业教育教师教学创新团队建设是国务院《国家职业教育改革实施方案》提出的重要建设任务,对高职院校教师队伍提出更高的要求.陕西工业职业技术学院依托机电一体化技术专业(工业机器人应用与维护专业领域)国家级职业教育教师教学创新团队,从课程思政、资源建设、模块化教学、实践能力、技能大赛、社会服务六个维度提升教师团队水平,取得了一定的成绩,对国内各兄弟院校的教学创新团队建设具有积极的借鉴意义.

关键词

职业教育/教学创新团队/课程思政/模块化教学/社会服务

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基金项目

陕西省高等教育教学改革重点攻关课题(2021)(21GG010)

出版年

2023
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
被引量2
参考文献量1
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