现代职业教育2023，Issue(7) ：17-20.

教育家型教师专业特质与发展路径研究

吴楠 李孝川
现代职业教育2023，Issue(7) ：17-20.
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教育家型教师专业特质与发展路径研究

吴楠 1李孝川1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学教育学部,云南 昆明650500
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摘要

新时代基础教育要实现高质量发展需要大批教育家型教师的实践引领.基于此,有必要探寻教育家型教师的概念,通过对教育家型教师的专业特质,从政治性与专业性、道德性与知识性、领导型与服务型、理论性与实践性四个维度进行分析,从而针对性地提出教育家型教师国家、社会与学校、个人三个层面的发展路径.

关键词

教育家型教师/专业特质/发展路径

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基金项目

云南师范大学省校两级高等教育本科教学成果立项培育项目()

出版年

2023
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
被引量2
参考文献量3
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