摘要
进入21世纪,随着云计算、大数据、人工智能等数字技术在企业的广泛应用,新商科人才培养模式在高职教育领域引起了广泛关注.S学校商学院以培养具有"新思维"的跨界、复合型人才为目的,调整了专业设置,改革了教育教学的形式和内容,重点培养学生的岗位技能、表达能力和职业道德.但从实践来看,仍然存在学生"跨界"能力不足,实践能力弱、所学知识未能与岗位匹配等问题.以"产业学院"为核心,发挥其资源优势和整合能力,形成产学深度结合的教育教学模式,校企合作制订培养计划,助力培养数字经济时代需要的新商科人才.
基金项目
2021年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(2021GXJK634)
202广东省高等职业院校商贸类专业教学指导委员会教育教学改革项目()
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