中外合作办学高职高专应用型科研与实践教学新融合的价值意蕴与实践逻辑

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中文摘要：以中外合作办学高职高专实践教学为基础，通过深入研究核心教学成果(毕业设计)，分析中外合作办学高职高专在应用型科研和实践能力培养方面的价值和发展路径，提出包括通过申报产教融合集成平台、高效开展科研工作等方面的建议。强调应用型科研评价宜采用跨学科和超学科的评价模式，以更好地理解知识的产生和应用的逻辑，推动系统内外不同要素的有效互动，促进我国产业的升级和技能人才的培养。

作者：

甘玲、邓珩、邓琳

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作者单位：

苏州百年职业学院,江苏苏州 215123

关键词：

应用型科研实践教学评价体系

基金：

2022年苏州高职高专院校"产教融合、校企合作"教育改革研究课题

项目编号：

2022SZJG126

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量14