摘要
构建"十大"育人体系,对高职院校进行科研育人提出了更高的要求,以守正创新、自信自强为宗旨的科研育人体系,始终是实现"中国智造"、全面推进中华民族伟大复兴的不竭动力,是培养实现中国式现代化合格接班人的育人源泉.然而,在中国式现代化和中国职业教育现代化的时代背景下,培养有中国担当的大国工匠,正是现代职业技术教育的莫大责任与时代必选.旨在构建"PDIICP"科研育人模式,为培养有中国担当的大国工匠育人机制提供借鉴.通过合作共赢、跨界融创、科研协同育人的案例,证明科研育人是一剂"心灵良药",实质性创立学科交叉发展、技术融合创新的综合科研育人机制,是高等职业教育培养更多高素质、复合型、创新型人才的新动能.
基金项目
2022年河南省卫生和计划生育委员会医学教育研究项目(Wjlx2022255)
2023年中共郑州铁路职业技术学院委员会思想政治工作理论研究课题(郑铁党[2023]33号)
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