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课程思政背景下中外家具史课程教学路径研究

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课程思政是立德树人的有效途径,也是高校思想政治教育的改革创新。以高职院校家具设计与制造专业中外家具史课程为例,分析课程思政教学现状,确立课程思政建设思路,从重构课程内容、构建教师团队、创新教学模式和完善评价体系等方面进行教学路径的探索,最后以"鼎盛时期的明式家具"为例展示课程思政案例的完整教学实施过程。中外家具史课程教学改革旨在提升学生对中国家具文化的认同感,实现知识传授与价值引领的统一,培养高职院校家具设计与制造专业德才兼备的高素质人才。

郭叶莹子、张悦、卫佩行、刘秀娟

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江苏农林职业技术学院,江苏 镇江 212400

中外家具史 课程思政 教学路径

2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目江苏省职业技术教育学会2023-2024年度职业教育研究课题重点项目

2022SJYB2284XHZDB2023014

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(1)
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