摘要
现场工程师是继现代学徒制、企业新型学徒制以后提出的一项促进校企深化合作的专项措施.装备制造类专业对高素质技术技能人才的培养,具有对设备要求高、设备操作危险大、工作环境难再现的特点,同时装备制造类产业又有快速推进数字化转型的需求.主要剖析了现场工程师的内涵价值和时代价值,分别从"产校企联合""课程设计""教学组织""双师结构教学团队""员工培训""专项成果"六个维度探索了装备制造类专业的实施路径,为高职院校现场工程师培养计划的具体实施提供理论指导.
基金项目
河北省人力资源和社会保障厅课题(JRSHZ-2023-02176)
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