产教融通的高职课程教学改革与实践——以大气污染治理技术课程为例

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中文摘要：职业教育主要是培养生产和服务一线的技术技能人才，目前，职业教育发展仍面临一些挑战，如职业教育社会认可度有待提升，学生能力与企业需求存在错位等。以高职生态环保类专业核心课程大气污染治理技术为例，介绍在产教融合背景下，高职专业课程的教学改革与实践，紧跟生态环保行业产业发展新动向、新要求，提高人才培养的供需耦合程度，服务区域行业产业发展，践行产教融合，提升技术技能人才的供给质量。

作者：

张栖

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作者单位：

广东环境保护工程职业学院,广东佛山 528216

关键词：

产教融合高职教育教学改革

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量7