现代职业教育2024，Issue(1) ：153-156.

校企合作模式下工科课堂教学的思考

邵钧麟
现代职业教育2024，Issue(1) ：153-156.
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校企合作模式下工科课堂教学的思考

邵钧麟1
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作者信息

  • 1. 常德科技职业技术学院,湖南 常德 415000
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摘要

全面提升课堂教学质量和效果是每一位教师永恒的追求.以多年职业学校教学的经历,从学校管理定位、课堂教学资源、教师技能、设备配置、教学评估与反思五个方面思考全面提升学校工科课堂教学质量,保证课堂教学效果,为社会、企业培养高素质技能型人才,以促进职业教育课堂教学质量和学生技能的提高.

关键词

校企合作/职业教育/教师资源/教师技能

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出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量2
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