"双碳"视域下高职院校思政教育工作实践路径研究

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中文摘要：在"双碳"视域下，高职院校培养模式和思政教育理念要适时做出调整，以适应国家可持续发展战略目标和生态文明建设。为了解电力能源类高职院校融入"双碳"思政的可行性，根据广西电力职业技术学院各专业第一课堂和第二课堂"双碳"思政元素分析，通过时政融通、优化师资、需求导向等方式，培养"基础牢靠、学科融通、创新思辨、注重实践、适应性强"五位一体的高素质"双碳"人才。

作者：

梁碧霞

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作者单位：

广西电力职业技术学院,广西南宁 530200

关键词：

双碳思政教育高职院校专业课第二课堂

基金：

2022年度广西电力职业技术学院科研能力提升项目2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目第三批全国党建工作样板支部培育创建单位项目

项目编号：

2022RSY072023KY1351教思政厅函[2022]4号

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量6