现代职业教育2024，Issue(2) ：81-84.

团体心理辅导赋能高职院校班级建设的实践研究

和娟
现代职业教育2024，Issue(2) ：81-84.
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团体心理辅导赋能高职院校班级建设的实践研究

和娟1
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作者信息

  • 1. 宁夏财经职业技术学院,宁夏 银川 750021
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摘要

受高职扩招因素影响,班级建设出现各种难题,为帮助学生更好地适应大学生活,提升班级凝聚力,采用团体心理辅导模式,透过实践研究,探讨团体心理辅导在班级建设中的成效,为高职院校班级建设提供借鉴依据.研究发现,团体心理辅导可使学生自我意识更加清晰、心理健康水平有效改善、人际关系更加和谐、班级团体凝聚力得到增强.

关键词

大学生/团体辅导/班级建设

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基金项目

2023年宁夏回族自治区大中小学校思想政治工作质量提升工程思想政治工作精品项目(NXSZ20220430)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量7
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