尖端加工技术与高职教学相融合的探索——以机器人激光焊技术课程为例

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中文摘要：随着时代的发展,越来越多的尖端加工技术走向民用,然而尖端加工技术在人才培养时却存在高学历人才多、技术技能型人才少的"倒三角"局面,以机器人激光焊技术课程为载体,从课程定位、课程项目、课程资源、教学手段等角度出发,探讨尖端加工技术与高职教学相融合的解决方法,为更多的高精尖领域课程在高职教学中的开设提供理论和经验支持.

作者：

赵汉宇、姜泽东、吴叶军

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作者单位：

常州工程职业技术学院,江苏常州 213000

关键词：

尖端加工技术机器人激光焊技术高职教学

基金：

江苏省高等教育教改研究立项课题2021年度第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目

项目编号：

2021JSJG558ZI2021020203

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量5