摘要
"一带一路"倡议的实施和发展为英语教育和教学带来新的发展机遇.基于"一带一路"重点领域对英语人才的需求,对大学英语课程进行改革是当前高职院校急需探索和解决的问题.分析了新时代背景下大学英语课程建设过程中呈现的问题,提出英语教学改革与创新的必要性.以成果导向教育理论和混合式教学理论为基础,尝试构建以学生为中心,强化学生输出能力为目标的大学英语线上线下"金课",通过"教学策略均衡化""教学资源多元化""教学模式多样化"和"学生学习情境化"等提高大学英语课程的"两性一度",有效推进混合式教学模式改革,促使英语教学不断适应新时代的发展和需求,保证教学质量.
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