基于PBL模式的高职护理英语教学探究与实践

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中文摘要：项目式学习(PBL)是一种以学生为中心，以项目为导向的教育理念。梳理了项目式学习与教学的基本要素，并将其与高职护理专业的英语教学相结合，开展选定项目、制定方案、项目实施、反馈修正、项目呈现等教学活动，通过项目式学习培养学生英语学科核心素养，加深学生对护理专业的认识与理解，并在此基础上进行教学反思，希望对丰富职教英语教学方式提供一定的借鉴意义。

作者：

曹莫然

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作者单位：

南京卫生高等职业技术学校,江苏南京 210038

关键词：

项目式学习项目式教学高职护理英语

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量12